Rasionalisasi tentang Besarnya Kuota Jam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah

oleh Dr. Nursaid, M.Pd.

Pengantar dan Ilustrasi — Untuk mengantarkan isi teks ini, disajikan dua ilustrasi singkat. Sebenarnya, ilustrasi tersebut mengisyaratkan hal yang sama. Hal itu adalah alasan atau rasionalisasi berkaitan dengan besarnya atau tingginya kuota jam pembelajaran mata pelajaran (mapel) Bahasa Indonesia...